人体科学教学团队

作者: 时间:2013-11-29 点击数:

专业简介

运动人体科学相关专业是体育教育专业的专业基础课程及主干课程,运动人体科学教学团队以培养体育应用型人才为主要目标,进一步改革教学内容和方法,进一步开发完善教学资源,进一步促进教学研讨和教学经验交流、加大中青年教师的培养力度,建设“结构优、素质高、能力强”的以中青年教师为主体、教师职称结构合理、年龄结构较为理想、学历、学缘结构优化的教学团队。通过专业教学团队建设,建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,提高教师的教学水平。best365网页版登录体育系人体科学系列课程教学团队师资结构队伍合理,老中青搭配,具有良好的发展趋势。目前团队共有教师4名,其中副教授4名,硕士2名;主讲教师教龄均在8年以上,教师教龄最长达27年。

团队教师承担我系学生的人体系列课程共7门,每学年人均授课在2门以上,同时指导学生的课后学习实践、学生社团和第二课堂竞赛活动等。多年来,本团队致力于人体科学教学改革和实践,构筑了以《人体科学》为核心、多种课程共同发展的课程体系。团队具有明确的发展目标,旨在不断推进我系的教学改革,加强实践教学环节。

团队具有良好的团结、合作精神,历年来一直坚持由老教授带动青年教师进步的策略,中青年教师在老教授的指导和激励之下,教学能力、科研能力都有很明显的提升。团队已经完成校级重点和省级、厅局级和院级科研项目10余项。

教学团队有教学管理评估小组,定期进行教学质量检查和抽查,从未出现过教学事故。学生每学期末对教师的测评均为优秀(90分以上)。本团队成员多次在我院举办的说课大赛中获奖。

目前,我团队正在对“我系人体科学教学应如何进一步改革才更为科学、合理,才能切实提高学生的理论与实践操作能力等问题进行深入的探讨和进一步的实践,希望通过多年的教学实践与研究开创出一条具有我系特色的人体科学教学改革的新路。

基本资料

名:张少卿

性 别:男

出生年月:1973年7月

籍 贯:河北保定

民 族:汉族

党 派:中共党员

学 位:教育学学士

职 称:副教授

工作单位:best365网页版登录体育系

研究方向:人体科学

教育经历

1996年6月河北best365网页版登录体育系毕业,教育学学士学位

工作经历

1996年至今 best365网页版登录体育系工作

所获荣誉

1.2000年保定市教育局嘉奖;

2.2001年保定市教育局嘉奖;

3.2001年5月被共青团保定市委授予保定市优秀团务工作者荣誉称号;

4.2001年6月,被保定师专校党委评为优秀共产党员;

5.2009年best365网页版登录第一届教学优秀奖评选中荣获三等奖;

6.2011年在best365网页版登录第二届教学优秀奖评选中荣获三等奖;

7.2012年保定市教育局嘉奖;

8.2013年7月一篇论文在保定市科学技术协会组织的自然科学优秀论文评比中获一等奖;

9.2013年7月一项课题获保定市科学技术协会组织的自然科学优秀课题二等奖;

10.2013年7月获得保定市科技工作者创新贡献奖;

科研工作

正式发表各类论文22篇,其中EI及核心期刊15篇,其中EI及核心期刊第1作者5篇;省级期刊6篇。

一、EI索引期刊4

1. 第1作者EI收录:收录号:20131616208957. 题目:The application of absorbable suture materials and tissue engineering on renovation of exercise-induced anadesma injury期刊:Advanced Materials Research, v 676,p 56-59,2013, Advanced Research on Material Engineering and Electrical Engineering。

2. 第2作者EI收录:收录号:20124815716805.题目:The research about plastic cement play ground and constructed materials 期刊:Advanced Materials Research, v 568,p 61-65,2012, Advanced Research on Civil Engineering and Material Engineering。

3. 第2作者EI收录:收录号:20124715686961.题目:The soleplate materials and performance of table tennis bat with the composite properties and materials in material engineering 期刊: Advanced Materials Research, v 583,p 232-235,2012, Advanced Composite Materials and Manufacturing Engineering。

4. 第2作者EI收录:收录号:2013616208894题目:The application of metal materials in exercise-induced bone injury. 期刊:Advanced Materials Research, v 675,p 205-2085,2013, Advanced Research on Industry, Information System and Material Engineering .

二、ISTP索引1

1.第2作者ISTP索引收录:题目河北省农村小学体育师资队伍建设长效机制研究:On Building a Long-lasting System of primary School’s PE Teaching-capital Group in Rural Areas in Hebei Province发表于《Engineering and Business Management》2011.03.22

三、北大核心期刊第1作者5

1. 《体育教师继续教育的实效性探讨》第1作者,发表于《继续教育》(北大核心)2008年第3期。

2. 《普通高校群体单项俱乐部创建探究》第1作者,发表于《中国成人教育》(北大核心)2008年第4期。

3. 《体育文学的发展与展望》第1作者,发表于《飞天》(北大核心)2011年第11期。

4. 《微博与体育文学的关系研究》第1作者,发表于《飞天》(北大核心)2012年第4期。

5. 《浅析体育特长生文化课程学习效率低下的生理原因及因应对策》第1作者,发表于《山东社会科学》(北大核心)2013年第6月。

四、北大核心期刊第2作者共2

1.《河北省小城镇中学生课余体育活动研究》第2作者,发表于《体育文化导刊》(北大核心)2010年6月。

2.《保定市社区居民体育锻炼的现状研究》第2作者,发表于《山东社会科学》(北大核心)2012年7月。

五、北大核心期刊第3作者共3

1.《试论完全学分制下大学体育新生学习动机的激发》第3作者,发表于《中国成人教育》(北大核心)2008年12月第23期。

2. 《金融危机下中国体育产业的挑战与未来》第3作者,发表于《体育与科学》(北大核心)2009年4月。

3. 《师者雷洁琼》第3作者,发表于《教育与职业》(北大核心)2011年3月。

六、省级期刊第1作者6

1. 《浅析体育特长生文化课程学习效率低下的生理原因》第1作者,发表于《科学大众》(科学教育)2010年第11期。

2. 《提高多媒体技术运用于中小学体育教学的效果研究》第1作者,发表于《科学大众》(科学教育)2012年第6期。

3.《提高体育教师多媒体教学能力培训的绩效研究》第1作者,发表于《成功》2012年第6期。

4. 《多媒体技术在中小学体育教学中的问题研究》第1作者,发表于《科学大众》(科学教育)2012年第7期。

5. 《体育锻炼对河北省特级教师心理健康水平影响研究》第1作者,发表于《山东省农业管理干部学院学报》2013年第2期。

6. 《初探体育选修课体系的合理构建》第1作者,发表于《科学大众》(科学教育)2007年第8期。

七、省级期刊第2或第3作者2

八、研究课题10

1. 2009年河北省教育规划课题 课题编号08120012《普通高校体育教师发展性评价研究》第2主研人。2. 2009年河北省社会科学发展研究课题 课题编号200903201《就业促进法》实施中存在的问题与对策——以保定市为例第2主研人。

3. 2010年河北省教育规划课题 课题编号:10010646《河北省农村小学体育师资队伍建设长效机制研究》第1主研人。

4. 2010年best365网页版登录科学研究基金项目,课题编号:2010J06《体育特长生文化课程学习效率低下的生理成因及对策的研究》,课题主持人。

5. 2011年保定市教育科学“十二五”重点课题,课题编号:112088《中小学体育教师继续教育的创新与实践研究》,课题主持人。

6. 2011年河北省教育规划课题,课题编号:11041089《多媒体技术促进河北省中小学体育教学的困境与超越研究》,课题主持人。

7. 2011年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:201103022《河北省保定市社区居民体育锻炼现状的调查》第1主研人。

8. 2012年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号:201203197《河北省特级教师心理健康体育锻炼与心理健康的现状调查及干预对策》第2主研人。

9. 2012年度保定市哲学社会科学规划课题课题编号:201201073《保定市农村学前教育现状调查研究》,第1主研人。

10. 2008年《体育教师继续教育的时效性研究》 课题编号DHA060136“十一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”子课题第一主持人。

名:李立新

性 别:男

出生年月:1979年1月

籍 贯:河北保定

民 族:汉族

党 派:中共党员

学 位:教育学硕士

职 称:副教授

工作单位:best365网页版登录体育系

研究方向:体育运动与康复、体育教育与训练、体育人文

教育经历

2002年6月河北师范大学体育教育系毕业,教育学学士学位

2007年6月河北师范大学硕士研究生毕业,获教育学硕士学位

工作经历

2002年至今 best365网页版登录体育系工作

所获荣誉

1、2008年度保定市教育局给予 “嘉奖”奖励;

2、2007-2008学年度评为best365网页版登录 “师德先进个人”;

3、2010年5月教育厅评为第十六届大学生运动会 “优秀教练员”;

4、2010年9月河北省体育局评为河北省少数民族传统体育运动会 “优秀教练员”;

5、2010年获得best365网页版登录青年教师基本功大赛粉笔字 “三等奖”;

6、2011年获得best365网页版登录教师大奖赛青年组 “三等奖”;

7、2013年评为best365网页版登录“青年骨干教师”;

8、2013年获得best365网页版登录青年教师说课比赛 “二等奖”;

科研工作

一.出版著作/教材

1、《田径》副主编,高等教育出版社出版

二.研究课题

1、《河北省特殊教育学校体育师资队伍建设的现状调查与对策研究》,河北省教育科学“十一五”规划课题,主持人,课题编号:08010069;

2、《河北省农民体育健身工程研究》,河北省教育厅人文社会研究项目,第二主研人,课题编号:sz2010624;

3、《我国优秀女子跳高运动员起跳技术的运动学分析》best365网页版登录自然科学基金课题,主持人,课题编号:2008017;

4、《从北京奥运会中美奖牌对比分析看我过竞技体育发展战略》,best365网页版登录社会科学基金课题,第二主研人,课题编号:2009009;

5、《河北省农村学前教育现状调查研究》,河北省教师教育学会课题,第二主研人,课题编号:JJS2009-086;

6、《保定市农村小学体育教师专业发展调查研究》,河北省教师教育学会课题,主持人,课题编号:JJS2011-200;

7、《河北省特殊教育学校体育教师专业素质现状调查研究》,河北省教育科学“十二五”规划课题,主持人,课题编号:(11060057;

8、《包容性增长理念下的学校体育研究——以基础教育为例》,河北省教育科学“十二五”规划课题,第二主研人,课题编号:11010015;

9、《保定市农村小学体育教学现状调查研究》,保定市哲学社会科学规划课题,主持人;

三.发表论文

3、《我国体育经济浅析》,中国商贸,2009年9月,第三作者;

基本资料

名:李铁强

性 别:男

出生年月:1971年12月

籍 贯:河北保定

民 族:汉族

党 派:中共党员

学 位:教育学硕士

职 称:副教授

工作单位:best365网页版登录体育系

研究方向:人体科学

教育经历

1994年6月河北best365网页版登录体育系毕业,教育学学士学位

2005年12月河北师范大学best365网页版登录毕业,教育学硕士

工作经历

1994年至今 best365网页版登录体育系工作

基本资料

姓 名:王艳杰

性 别:女

出生年月:1965年11月

籍 贯:河北保定

民 族:汉族

学 位:理学学士

职 称:副教授

工作单位:best365网页版登录体育系

研究方向:体育运动与康复、人体生理、体育人文、体育运动与营养

教育经历

1988年6月河北师范大学生物系毕业,理学学士学位

工作经历

1988年6月-1991年6月 徐水县一中

1991年6月至今 best365网页版登录体育系工作

科研工作

一.研究课题

1、《保定市全民健身模式构建对全省推广策略研究》,2011年度河北省社会科学发展研究课题,第二主研人,课题编号:201101379

2、《河北省小城镇体育惠民工程建设策略研究》,2013年度河北省社会科学发展研究课题,第二主研人,课题编号:201301158

二.发表论文

1、《全民健身的组织管理现状与发展对策研究》,前言,2012年1月,第二作者

2、《保定市全民健身模式现状与对策研究》,前言,2012年4月,第二作者

3、《Teaching Concepts of Physical Education Research》,国际会议论文,2010 International Conference on Education Science and Engingeering,2010年6月,第二作者

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